Notre librairie s’adresse à tous ceux qui souhaitent découvrir ou approfondir la pédagogie Waldorf. Au fil des pages et de nos rubriques, vous découvrirez en particulier une sélection d’ouvrages sur la pédagogie Waldorf, dont ceux édités par la Fédération, ainsi que des livres pour accompagner les parents. Belle visite !
Pour les frais de port, un forfait de 3.50€ vous est proposé jusque 35€ d’achat (France métropolitaine), puis 1 centime au-delà.
Notre sélection
L’école Waldorf – Fondements et programmes du primaire au secondaire
La Fédération des écoles Steiner se réjouit de proposer une traduction française de Benoît Journiac avec la contribution de Pierre Paccoud de cet ouvrage de 700 pages :
“Chaque enseignant, quelle que soit sa matière ou la tranche d’âge dont il est responsable, doit gérer un programme sur une, voire plusieurs années scolaires. Cela est particulièrement vrai à l’école Waldorf, où le contenu correspond entièrement au développement de l’élève. « Or, il ne faut pas le négliger, enseigner ne va pas sans un certain besoin d’être complètement libre ! », précise Rudolf Steiner. Comment allier cette indispensable liberté avec le respect des objectifs pédagogiques, de la méthodologie et des contenus de l’école Waldorf ?
« Tout au long de l’hiver, les petits enfants de la Terre dorment dans les profondeurs entre les racines des arbres. Là ils sont à l’abri du vent glacial et du gel. Ils rêvent du soleil et des joies de l’été.
Mais voici : déjà le printemps approche.
Grand-mère Terre dit : « Debout! Assez dormi! Debout! Réveillez-vous! Allons mes chers petits! Cousez-moi, maintenant, vos robes printanières. Je vous porte tissu, fil, aiguille et ciseaux. Je tiens absolument à ce que vous soyez beaux Quand vous sortirez pour saluer la lumière. »
LE JARDIN D’ENFANTS
Le jardin d’enfants Waldorf est un espace où les enfants d’âges différents jouent, vivent et agissent. Ils apprennent par l’imitation, l’écoute et l’observation, développent leur confiance et s’éveillent en expérimentant les connaissances acquises dans un environnement chaleureux en lien avec la nature. Rédigé par un collectif de jardinières d’enfants, ce fascicule présente les caractéristiques de cet espace d’expériences sociales.
H. Kullak-Ublik, Dr E. Hübner, C. Schönstedt, F. Glaw
Heinz Brodbeck
Henning Kullak-Ublick
Ina Von Mackensen
Isabelle Aubry
Isabelle Dupin
Isabelle Huiban
Ivan Rocher
Jacques Monteaux
Jakob Streit
Janni Nicol
Jean Pierre Ablard
Jean-Claude Hucher
Jean-Jacques Allisson
Jeanne Meijs
Jennifer Piquet
Jessie Delage et Doris Coussa
Joep Eikenboom
Josiane Grou
Jost Schieren, autres
Kim John Payne
Lionel Jego
Loïc Chalmel
M.-L. Compani, P. Lang, F. Jaffke
Marcel Desax
Mariangela Kleiser-Corbetta
Marie Martin
Marie-Luce Djebli
Maurice Berger
Michael Stellmann
Michaela Glöckler
Michaeleen Doucleff
Michèle
Michèle Pouilly
Monique Tedeschi
Odile Moullé-Monteaux
Orphée
Philippe Perennès
Pierre Erny
Pierre Lienhard
Pierre Palengat
Rahima Baldwin Dancy
Rainer Patzlaff
Raymond Burlotte
Rébecca Terniak
Robert Thomas
Roger Gandon
Roswitha Garff
Rudolf Kischnick
Rudolf Steiner
Sally Goddard Blythe
Serge Durin
Sibylle von Olfers
Sophie Audugé
Studio les 3 becs
Sylvie Pérenne
Tobias Richter
Un collectif de jardinières
Valentin Wember
Valérie Roy
Wolfgang Auer
Editeur
Artège
Belle Emeraude
Chronique social
Correspondance
Derrier
Editions Anthroposophiques Romandes (EAR)
Fédération Steiner-Waldorf France
Iona
Jouvence
La Lyre d'Alizé
La Plage
Le courrier du livre
Novalis
Ostal del libre
Perceval
Studio les 3 becs
Triades
Triades jeunesse
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