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Les écoles Waldorf, une introduction

13,00

de Christof Wiechert

Traduction : Benoît Journiac

Poche – 100 pages

Date de parution : 01/12/2014

ISBN : 9782852483835

Catégorie :

Description

Les écoles Steiner-Waldorf connaissent de plus en plus de succès, sur tous les continents. Elles représentent aujourd’hui le premier mouvement pédagogique alternatif. Qu’ont-elles de spécifique ? Comment fonctionnent-elles ? Que cherchent-elles à cultiver chez les élèves ? Quels sont leurs programmes ? Même si elles sont de plus en plus répandues, ces écoles restent souvent­ énigmatiques et mal comprises.
Christof Wiechert, qui fut pendant 30 ans professeur de classe Waldorf en Hollande, puis anima ce mouvement pédagogique au niveau mondial­ de 1999 à 2009, donne ici des réponses courtes, claires, vivantes à ces questions, cherchant d’abord à dégager les sources au-delà de traditions parfois trop facilement acceptées.
Son « introduction » propose aux parents, aux personnes intéressées par l’enfance et l’éducation, aux critiques et aux amis des écoles ­Waldorf de jeter un regard neuf sur cette pédagogie telle qu’elle est vécue aujourd’hui.

SOMMAIRE

– Les élèves
– Les professeurs
– L’enseignement par périodes
– Les langues étrangères
– Les travaux manuels
– Le sport
– La religion
– Les formes sociales
– Les rapports avec l’État
– Les examens, etc.
– La musique
– L’eurythmie
– La musique
– Les grandes classes
– L’éveil de la pensée
– La religion
– L’enseignement artistique
– Les exigences du présent
– es relations avec l’État
– Les examens
– Les formes sociales.